ABOut ME
Mi chiamo Dalla Libera Sara, sono INSEGNANTE di Inglese e LIFE COACH. Credo fortemente che l'apprendimento vada di pari passo con la conoscenza di sé e che molte difficoltà di apprendimento derivino da BLOCCHI INTERIORI che generano muri di difesa alle volte apparentemente invalicabili.
Perché ciò avviene?
Secondo l'Ars Maieutica di Socrate è importante porsi le giuste domande così da liberarsi dalle false credenze, partorire i propri pensieri e riconnetterci a noi stessi.
In questo modo lavoro nei PERCORSI DI COACHING 1:1; ognuno di noi ha un potenziale che ha solo bisogno di essere ascoltato, accolto e portato all'azione, ma alle volte tutto questo non avviene poiché abbiamo una resistenza interna, legata ad un personale vissuto.
Per quanto riguarda l'apprendimento della LINGUA INGLESE e ITALIANA (per stranieri) ritengo debba partire innanzitutto dalla comunicazione verbale, dallo SPEAKING perché solo in questo modo posso andare oltre quello che Krashen definiva “filtro affettivo”, una difesa psicologica creata dalla mente quando si ha paura di sbagliare e si teme di essere giudicati negativamente. Ognuno di noi può superare quel blocco emotivo che induce a fare un passo indietro nel momento in cui dovremmo usare la lingua. Così solo provando e riprovando si rinsalda la fiducia e la motivazione.
Perché allora affiancare l’apprendimento all’autoindagine?
Perché in quanto studentessa avevo reso lo studio una pratica meditativa che mi consentiva di sfuggire da una realtà personale complicata, ma allo stesso tempo ero vittima di me stessa. Le insicurezze e il bisogno di rassicurazioni mi avevano resa schiava del voto, della performance, del perfezionismo. Io ero lo studio sudato, il risultato ottenuto e nello stesso tempo mi davo valore solo se riuscivo a raggiungere il voto più alto, se conoscevo più cose possibili, non tanto per il piacere, ma per sentirmi al sicuro e per guadagnarmi una sedia (all’angolo) della stanza.
Qual è stato il percorso della mia “never ending story”?
Ho frequentato il Liceo Scientifico e dopo un anno di Biologia, ho scelto la strada delle lingue, laureandomi presso l’Università Cà Foscari in Lingua e Letteratura Inglese. Ho approfondito l’insegnamento della Lingua Inglese per studenti con difficoltà d’apprendimento e accompagnamento molti ragazzi con altri bisogni educativi.
Negli anni ho approfondito studi di Psicologia e Pedagogia, acquisito un titolo di Life Coach e Counsellor presso la Oxford Home Study Centre. Tutto ciò per passione, ma anche perché è fondamentale considerare noi stessi e gli altri in toto: corpo, mente e anima. Se sto male, sia fisicamente che interiormente, come faccio a raggiungere i miei obiettivi?
Ho completato un percorso di MBSR presso ITACA con l’insegnante Anna Li Vecchi e due corsi di scrittura che univano la Mindfulness con l’attività di Journaling come metodo di introspezione e indagine.
Da vent’anni offro SUPPORTO SCOLASTICO in tutte le materie (medie e superiori) per poter accompagnare i ragazzi (e adulti) nel diventare STUDENTI AUTONOMI: non è mai troppo tardi!
Ho insegnato e insegno Inglese ai ragazzi delle scuole secondarie di primo e secondo grado e in quanto ancora docente in attesa del ruolo, ho avuto modo di conoscere tantissimi ragazzi straordinari.
Ricorda che dentro di te c’è un potenziale che aspetta solo di essere visto: BE YOU!
